La experiencia en virtualidad de la Umanizales al servicio de la educación superior del país

A raíz de la emergencia generada por la pandemia de Covid-19, el Ministerio de Educación Nacional puso en marcha el Plan Padrino para impulsar una alianza entre Instituciones de Educación Superior, en la que atendiendo el principio de solidaridad se promueve el intercambio de capacidades y experiencias pedagógicas, mediante el uso y la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos formativos. La Universidad de Manizales fue una de las primeras instituciones vinculadas a este trabajo colaborativo.

La Universidad de Manizales puso desde el primer momento toda su experiencia. Experiencia en educación virtual y en transformación digital, y no solo eso, sino que dispuso de un equipo académico de primer nivel que hasta hoy acompaña al Ministerio de Educación en este proceso de planeación colaborativo, de trabajo conjunto entre las instituciones del sistema. Quiero destacar el apoyo de la universidad acompañando a dos instituciones de educación superior, también disponer de talleres y cursos que han permitido que muchos docentes se formen en el fortalecimiento de sus prácticas pedagógicas mediadas por las tecnologías de la información”, mencionó José Maximiliano Gómez Torres, viceministro de Educación Superior de Colombia.

En el marco del Plan Padrino la Universidad de Manizales acompaña y apoya a la Corporación Universitaria de Ciencias Empresariales, Educación y Salud (Corsalud), de Barranquilla, y a la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, de Cali.

Era un momento de gran incertidumbre, de grandes retos para toda la comunidad corsalunista y es ahí cuando recibimos de parte del Plan Padrino todo el apoyo de la Universidad de Manizales, logrando fortalecer lazos de cooperación, solidaridad y de trabajo colaborativo”, explicó Liliana Martínez Vargas, vicerrectora académica Corsalud de Barranquilla.

Se logró una sinergia significativa entre los equipos pedagógicos y tics de ambas instituciones, al implementar el diplomado en competencias tics que se integró al plan de formación docente de Unicatólica, el cual desarrolló una agenda temática que rescataba los nuevos desafíos de las mediaciones tecnológicas en tiempo de pandemia”, dijo Cristian Manuel García Cabrera, Director de Docencia Fundación Universitaria Lumen Gentium, de Cali.

“El Plan Padrino es rescatar los orígenes de la universidad. Es un gremio trabajando de manera conjunta por un propósito común. Agradezco inmensamente esta oportunidad, tanto al Ministerio de Educación, como a las dos instituciones que abrieron sus puertas, y a todos los colaboradores de la universidad que de manera decidida y generosa brindaron sus experiencias, conocimientos y saberes”, señaló María Piedad Marín Gutiérrez, directora de Docencia de la Universidad de Manizales.

Tenemos un equipo humano detrás de todo el proceso que apoya a nuestros estudiantes y profesores, a pesar de que tenemos diferentes procesos automatizados que le brindan ciertas facilidades a nuestros usuarios, tratamos de que no se pierda ese contacto humano”, aclaró Edwin Florez Giraldo, director del Centro de Educación a Distancia de la Universidad de Manizales (Cedum).

Fue todo un privilegio acompañar a otras instituciones que aprendieron de nuestras experiencias y de nuestro saber compartido como comunidad universitaria, y también saber reconocer en ellos muchos elementos que nos permitieron comprender que el diálogo de la educación superior en Colombia se fortalece precisamente a través de estos ejercicios conjuntos que articulan y que hacen que reconozcamos cada vez el valor del aprendizaje para seguir transformando el país”, puntualizó Misael Alejandro Peralta Rodríguez, profesor Universidad de Manizales.

Por webmaster

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