Proyecto 180°: Innovadora iniciativa para transformar la convivencia escolar en Manizales

Tiempo de lectura: 4 minutos

La Cámara de Comercio de Manizales por Caldas lanza este martes el piloto del Proyecto 180°, una estrategia para la resolución de conflictos en escuelas que busca mejorar la convivencia y promover el rol de los jóvenes como mediadores.

Proyecto 180°: ¡Revoluciona la convivencia escolar!”

La Cámara de Comercio de Manizales por Caldas, a través de su Centro de Arbitraje y Conciliación, lanzará el martes 3 de septiembre el piloto del Proyecto 180° en la Institución Educativa INEM. Esta innovadora iniciativa tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado sobre la prevención y manejo de conflictos escolares, utilizando herramientas de comunicación y mediación.

Manizales, 2 de septiembre de 2024. El Proyecto 180°, bajo el lema “Darle la vuelta al conflicto escolar es la misión,” busca dotar a los jóvenes de las habilidades necesarias para manejar y resolver conflictos de manera efectiva en el entorno escolar. El programa se enfoca en la mediación escolar, con el propósito de reducir la escalabilidad de los conflictos y fomentar un ambiente más colaborativo y armonioso en las aulas.

El lanzamiento del piloto se llevará a cabo en la Institución Educativa INEM, seleccionada tras un análisis de las necesidades de las instituciones educativas oficiales. El proyecto se desarrollará entre septiembre y noviembre de este año e incluirá varias fases:

  1. Diagnóstico: Evaluación de la comprensión y manejo actual de los conflictos escolares en la institución.
  2. Lanzamiento oficial: Presentación del proyecto a la comunidad educativa.
  3. Sensibilización: Concienciación de estudiantes y docentes sobre la importancia de la mediación.
  4. Formación: Capacitación en técnicas de comunicación y resolución de conflictos.
  5. Prácticas: Aplicación de la mediación en conflictos reales dentro del colegio.
  6. Socialización de resultados: Evaluación y presentación de los resultados obtenidos.
  7. Seguimiento: Monitoreo continuo del impacto y ajustes necesarios.

María del Mar Echeverri Pérez, coordinadora del Centro de Arbitraje y Conciliación, expresó: “Desde el Centro de Arbitraje y Conciliación hemos estado trabajando con mucho amor el Proyecto 180°, que busca darle la vuelta al conflicto escolar en las instituciones educativas. El martes 3 de septiembre iniciaremos con el piloto de este proyecto, y queremos presentar a la comunidad educativa de qué se trata y cuáles son las etapas. Nuestro objetivo es proporcionar a los chicos herramientas de comunicación y negociación para que se conviertan en mediadores escolares y puedan resolver los conflictos que surgen en la institución.”

Detalles de fondo:

El Proyecto 180° surge como una respuesta a la necesidad de mejorar la convivencia en las escuelas, un problema que afecta el ambiente educativo y el bienestar de los estudiantes. La mediación escolar se ha convertido en una estrategia efectiva para fomentar la resolución pacífica de conflictos y empoderar a los jóvenes, preparándolos para enfrentar desafíos en su vida académica y personal.

“La mediación escolar es una herramienta poderosa para transformar los conflictos en oportunidades de aprendizaje y crecimiento. Estamos entusiasmados con el inicio de este proyecto y confiamos en que tendrá un impacto positivo en la comunidad educativa,” afirmó Echeverri Pérez.

 María del Mar Echeverri Pérez, coordinadora del Centro de Arbitraje y Conciliación de la CCMPC

El Proyecto 180° representa un avance significativo en la promoción de una convivencia escolar más armoniosa. Con el inicio del piloto en el INEM, se espera que esta iniciativa no solo reduzca los conflictos, sino que también empodere a los estudiantes para que actúen como mediadores y líderes en sus comunidades escolares. La Cámara de Comercio de Manizales por Caldas se compromete a seguir apoyando y evaluando esta importante labor en pro de un ambiente educativo más colaborativo.


Información adicional:

Para más detalles sobre el Proyecto 180° y el proceso de implementación, se puede contactar al Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Manizales por Caldas a través de sus canales oficiales.

Proyecto 180°: ¡Revoluciona la convivencia escolar!

El Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Manizales por Caldas realizará este martes, 3 de septiembre, el lanzamiento del piloto “Proyecto 180°” en la Institución Educativa INEM. Durante el evento, se sensibilizará a los estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado en la prevención y manejo del conflicto escolar.

Bajo el lema “Darle la vuelta al conflicto escolar es la misión,” el proyecto 180° es una iniciativa que busca desarrollar herramientas de comunicación y resolución de conflictos en los jóvenes de los colegios de la ciudad de Manizales. A través de la mediación escolar, se pretende prevenir la escalabilidad del conflicto, disminuir las tasas de conflicto, y liderar espacios donde los protagonistas sean los jóvenes: los mediadores escolares.

Después de analizar el entorno y las necesidades de las instituciones educativas oficiales, el colegio INEM fue seleccionado para llevar a cabo el pilotaje del proyecto 180° entre los meses de septiembre y noviembre de este año.
El proceso consta de varias etapas diseñadas para maximizar el éxito en este primer piloto del proyecto, entre las cuales se incluyen el diagnóstico sobre la comprensión del conflicto escolar y las formas habituales de gestionarlo; el lanzamiento oficial; la sensibilización de estudiantes y docentes; el proceso de formación; las prácticas de mediación en conflictos escolares; la socialización de resultados; y el seguimiento.

“Desde el Centro de Arbitraje y Conciliación hemos estado trabajando con mucho amor el Proyecto 180° que busca darle la vuelta al conflicto escolar en las instituciones educativas. Les quiero contar que vamos a iniciar con el piloto de este proyecto y el martes 3 de septiembre será el evento de socialización, sensibilización, presentarle a la comunidad educativa de que se trata y cuáles son las etapas. Queremos darles a los chicos herramientas de comunicación y negociación para que se conviertan en mediadores escolares y puedan resolver los conflictos que se generan en la institución” María del Mar Echeverri Pérez, coordinadora del Centro de Arbitraje y Conciliación de la CCMPC.
Con el Proyecto 180° se espera dar un paso hacia la transformación de la convivencia escolar y promover un ambiente educativo más armonioso y colaborativo.

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