Escuelas en la tierra del volcán: así preparan a los estudiantes caldenses para convivir con el Nevado del Ruiz

Una nueva estrategia educativa busca que niños, padres y docentes aprendan a vivir en territorio volcánico, fortaleciendo sus conocimientos sobre el riesgo y el entorno natural del Nevado del Ruiz.

El Ministerio de Educación, en alianza con la Cruz Roja y autoridades locales, lanzó una estrategia para resignificar los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en zonas de riesgo volcánico en Caldas, buscando preparar a las comunidades educativas frente a la amenaza del Nevado del Ruiz.


Una escuela que enseña a sobrevivir: educación ambiental y riesgo volcánico

En Caldas, vivir cerca de un volcán activo no es solo una realidad geográfica, es una condición que moldea la vida cotidiana, especialmente la educación. Ante esta premisa, nació el proyecto Comunicación y Reducción del Riesgo Volcánico, una estrategia que busca resignificar el papel de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en instituciones ubicadas en zonas de influencia del Volcán Nevado del Ruiz.

El lanzamiento de esta iniciativa tuvo lugar en el municipio de Villamaría, y reunió a rectores y directivos docentes de la región para participar en el primer encuentro de socialización. Esta estrategia es impulsada por el Ministerio de Educación Nacional, en alianza con la Cruz Roja Colombiana, la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD) y la Secretaría de Educación de Caldas.


De la teoría a la práctica: el PRAE se adapta a la realidad volcánica

El objetivo central del programa es que el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) no se quede en actividades aisladas sobre ecología o reciclaje, sino que integre de manera transversal la comprensión del riesgo volcánico y las estrategias de resiliencia comunitaria.

“Con el Servicio Geológico tendremos la información de la actividad volcánica, con el fin de que el PRAE reconozca el volcán en el territorio y esta realidad esté presente en la escuela”, explicó Leonardo Jurado, líder técnico nacional de educación ambiental del Ministerio de Educación.

Líder técnico nacional de educación ambiental del Ministerio de Educación, Leonardo Jurado

Según Jurado, este enfoque no solo busca dotar a las escuelas de orientaciones técnicas actualizadas, sino también fomentar en los estudiantes un sentido de pertenencia y conocimiento sobre los riesgos naturales y sociales que implica habitar una región como esta.


Testimonios desde el epicentro: educación en zona roja

Uno de los protagonistas de esta transformación educativa es José Javier Arias Moreno, rector de la Institución Educativa Colombia, quien ha liderado iniciativas ambientales desde hace nueve años. Su escuela está ubicada en una de las zonas más expuestas ante una eventual erupción del Nevado del Ruiz.

“La misma amenaza del volcán nos ha llevado a conducir a nuestros estudiantes a que a diario sean responsables con su entorno”, asegura Arias, quien detalla que integran el PRAE al currículo mediante actividades como caminatas ecológicas, exposiciones, carteleras y una activa Escuela de Padres.

José Javier Arias Moreno, rector de la Institución Educativa Colombia

Para el rector, el reto no es menor, pero insiste en que están “preparándose siempre para sortear cualquier situación”. La intención del proyecto es, precisamente, brindar herramientas para que esta preparación se extienda a toda la comunidad educativa.


Cruz Roja: educar también es prevenir

La Cruz Roja Colombiana, entidad clave en este esfuerzo, acompaña el proceso no solo con conocimiento técnico, sino también con una visión humanitaria de la gestión del riesgo.

“Este primer encuentro es para sensibilizar y acercar a los directivos docentes con el proyecto. Las acciones estarán enfocadas a fortalecer el PRAE con un componente muy fuerte de gestión del riesgo por amenaza volcánica”, indicó Daniel Fernando Cano Mejía, coordinador del proyecto por parte de la Cruz Roja.

Daniel Fernando Cano Mejía, coordinador del proyecto e integrante de la Cruz Roja

Uno de los aspectos clave, según Cano Mejía, es la participación de los padres de familia y la necesidad urgente de que cada institución educativa tenga actualizados sus planes de gestión del riesgo, en un departamento que enfrenta múltiples amenazas naturales.


Educación que protege vidas: hacia una cultura del riesgo

Esta estrategia educativa va mucho más allá del aula. Busca consolidar una cultura institucional y comunitaria de autocuidado, prevención y respuesta frente a emergencias.

Principales acciones del proyecto:

  • Actualización del PRAE con enfoque específico en riesgo volcánico.
  • Acceso directo a información del Servicio Geológico Colombiano.
  • Formación de docentes en gestión del riesgo.
  • Articulación curricular con el conocimiento del territorio.
  • Vinculación activa de padres y comunidad en general.

Este nuevo enfoque representa una oportunidad para transformar el sistema educativo en las regiones de alto riesgo. Más que enseñar a temerle al volcán, busca enseñar a convivir con él con conocimiento y preparación.


Detalles de fondo: vivir a la sombra del Ruiz

El Volcán Nevado del Ruiz, ubicado entre los departamentos de Caldas y Tolima, es uno de los volcanes más monitoreados de Colombia. Desde la tragedia de Armero en 1985, que dejó más de 20.000 muertos, el país ha avanzado en sistemas de alerta, monitoreo y evacuación. Sin embargo, la memoria del desastre sigue presente, y el riesgo no ha desaparecido.

Caldas, con municipios como Villamaría, Manizales, Chinchiná, Palestina y Pensilvania, tiene decenas de escuelas dentro del área de influencia directa del volcán, lo que hace urgente integrar estos conocimientos en la vida escolar cotidiana.


Educar en emergencia, formar en resiliencia

El proyecto Comunicación y Reducción del Riesgo Volcánico marca un antes y un después en la forma como se entiende la educación ambiental en zonas de alto riesgo en Colombia. Con el PRAE como herramienta principal, las instituciones educativas de Caldas se preparan no solo para enseñar contenidos, sino para proteger vidas y fortalecer comunidades resilientes.

Este tipo de apuestas interinstitucionales reafirman que la gestión del riesgo no es solo responsabilidad de las autoridades, sino de todos los actores sociales, especialmente las escuelas, que son el corazón de cada comunidad.


Curiosidades y datos adicionales

  • El Nevado del Ruiz continúa activo y bajo constante vigilancia del Servicio Geológico Colombiano, que mantiene niveles de alerta de manera dinámica.
  • Colombia cuenta con más de 20 volcanes activos, pero el Ruiz es considerado uno de los más peligrosos por su capacidad eruptiva y la densidad poblacional cercana.
  • Los PRAE existen desde 1994, pero su actualización con enfoque de riesgo volcánico es una innovación que podría replicarse en otras regiones del país.

¿Y tú, cómo te prepararías si vivieras cerca de un volcán?

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Nueva estrategia busca fortalecer los proyectos educativos ambientales que mejoran la gestión del riesgo en zona volcánica de Caldas

  • Que las instituciones educativas y las comunidades estén cada vez más preparadas ante la amenaza que representa el Volcán Nevado del Ruiz es el objetivo del proyecto Comunicación y Reducción del Riesgo Volcánico, que comenzó con los rectores de la zona de influencia.
Author: webmaster
Periodista y editor independiente, fundador de mi Manizales del Alma! (2000), portal que mezcla noticias institucionales, memoria local y narrativas experimentales. Su trabajo cruza la claridad informativa con la sátira y la crónica, siempre con Manizales y Caldas como escenario.

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